(ИЗВЛЕЧЕНИЯ)
Статья
15. Общие требования к организации образовательного процесса
1. Организация образовательного
процесса в образовательном учреждении регламентируется учебным планом
(разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по
дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и
расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным
учреждением самостоятельно. Государственные органы управления образованием
обеспечивают разработку примерных учебных планов и программ курсов, дисциплин.
2. Органы государственной
власти, органы управления образованием и органы местного самоуправления не
вправе изменять учебный план и учебный график гражданского образовательного
учреждения после их утверждения, за исключением случаев,предусмотренных законодательством Российской Федерации.
3. Образовательное учреждение
самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности
промежуточной аттестации обучающихся.
4. Освоение образовательных
программ основного общего, среднего (полного) общего и всех видов профессионального
образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
5. Научно - методическое
обеспечение итоговых аттестаций и объективный контроль качества подготовки
выпускников по завершении каждого уровня образования обеспечиваются
государственной аттестационной службой, независимой от органов управления образованием,
в соответствии с государственными образовательными стандартами.
6. Дисциплина в образовательном
учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства
обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и
психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
7. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних
обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с
ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости
обучающихся.
Статья 13. Устав образовательного учреждения
1. В уставе образовательного
учреждения в обязательном порядке указываются:1.наименование, место
нахождения (юридический, фактический адрес), статус образовательного
учреждения; 2.учредитель; 3.организационно - правовая форма
образовательного учреждения; 4.цели образовательного процесса, типы и
виды реализуемых образовательных программ; 5.основные характеристики
организации образовательного процесса, в том числе:
а) язык (языки), на котором
ведутся обучение и воспитание;
б) порядок приема обучающихся, воспитанников;
в) продолжительность обучения
на каждом этапе обучения;
г) порядок и основания
отчисления обучающихся, воспитанников;
д) система оценок при
промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения;
е) режим занятий
обучающихся, воспитанников;
ж) наличие платных
образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе);
з) порядок регламентации и
оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и
(или) их родителей (законных представителей);
6.структура финансовой и
хозяйственной деятельности образовательного учреждения, в том числе в части:
а) использования объектов
собственности, закрепленных учредителем за образовательным учреждением;
б) финансирования и
материально - технического обеспечения деятельности образовательного учреждения;
в) источников и порядка
формирования собственности образовательного учреждения;
г) осуществления
предпринимательской деятельности;
7. порядок управления
образовательным учреждением, в том числе: а) компетенция учредителя;
б) структура, порядок
формирования органов управления образовательного учреждения, их компетенция и
порядок организации деятельности;
в) порядок комплектования
работников образовательного учреждения и условия оплаты их труда;
г) порядок изменения устава
образовательного учреждения;
д) порядок реорганизации и
ликвидации образовательного учреждения;
8.права и обязанности
участников образовательного процесса;
9.перечень видов локальных
актов (приказов, распоряжений и других актов), регламентирующих деятельность
образовательного учреждения.
2. Устав гражданского образовательного учреждения в части, не
урегулированной законодательством Российской Федерации, разрабатывается им
самостоятельно и утверждается его учредителем.
3. При необходимости регламентации указанных в настоящей статье сторон
деятельности образовательного учреждения иными локальными актами последние
подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу образовательного
учреждения.
4. Локальные акты образовательного учреждения не могут противоречить
его уставу.
Статья
16. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения
1. Порядок приема граждан в образовательные учреждения в части, не
урегулированной настоящим Законом, определяется учредителем и закрепляется в
уставе образовательного учреждения. Учредитель устанавливает порядок приема в
государственные и муниципальные образовательные учреждения на ступени
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и начального
профессионального образования, обеспечивающий прием всех граждан, которые проживают
на данной территории и имеют право на получение образования соответствующего
уровня.
2. При приеме гражданина в образовательное учреждение последнее обязано
ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного
учреждения и другими документами, регламентирующими организацию
образовательного процесса.
3. Прием граждан в государственные и муниципальные образовательные
учреждения для получения среднего профессионального, высшего профессионального
и после вузовского профессионального образования производится на конкурсной
основе по заявлениям граждан. Условия конкурса должны гарантировать соблюдение
прав граждан на образование и обеспечивать зачисление наиболее способных и подготовленных
граждан к освоению образовательной программы соответствующего уровня. Вне
конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов в государственные и
муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального и высшего
профессионального образования принимаются дети - сироты и дети, оставшиеся без
попечения родителей, а также инвалиды I и II групп, которым согласно заключению
врачебно-трудовой комиссии не противопоказано обучение в соответствующих
образовательных учреждениях.
Статья
32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения
1. Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении
образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой,
хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством
Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих
типа и вида и уставом образовательного учреждения.
2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
1) материально - техническое обеспечение и оснащение
образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с
государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые
в пределах собственных финансовых средств;
2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной
уставом данного образовательного учреждения, дополнительных источников
финансовых и материальных средств, в том числе использование банковского
кредита;
3) предоставление учредителю и общественности ежегодного
отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность
за уровень их квалификации;
5) организация и совершенствование методического
обеспечения образовательного процесса;
6) разработка и утверждение образовательных программ
и учебных планов;
7) разработка и утверждение рабочих программ учебных
курсов и дисциплин;
8) разработка и утверждение по согласованию с органами
местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;
9) установление структуры управления деятельностью
образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных
обязанностей;
10) установление ставок заработной платы и должностных
окладов работников образовательного учреждения в пределах собственных
финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и
местными нормативами;
11) установление надбавок и доплат к должностным
окладам работников образовательного учреждения, порядка и размеров их премирования;
12) разработка и принятие устава образовательного учреждения;
13) разработка и принятие правил внутреннего распорядка
образовательного учреждения, иных локальных актов;
14) самостоятельное формирование контингента обучающихся,
воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не
предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих
типа и вида и настоящим Законом;
15) самостоятельное осуществление образовательного
процесса в соответствии с уставом образовательного учреждения, лицензией и
свидетельством с государственной аккредитации;
16) осуществление текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации, обучающихся образовательного
учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями настоящего Закона;
17) контроль за
своевременным предоставлением отдельным категориям обучающихся, воспитанников
дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных
законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской
Федерации и правовыми актами органов местного самоуправления;
18) обеспечение в образовательном учреждении интернатного типа условий содержания воспитанников не ниже
нормативных;
19) создание в образовательном учреждении необходимых
условий для работы подразделений организаций общественного питания и
медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья
обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
20) содействие деятельности
учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;
21) координация в образовательном учреждении деятельности
общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не
запрещенной законом;
22) осуществление иной деятельности, не запрещенной
законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом образовательного
учреждения.
3. Образовательное учреждение несет в установленном
законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
2) реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество
образования своих выпускников;
3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и
работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;
4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников
и работников образовательного учреждения;
5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
Статья
50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников
1. Права и обязанности обучающихся, воспитанников образовательного
учреждения определяются уставом данного образовательного учреждения и иными предусмотренными
этим уставом локальными актами.
2. Совершеннолетние граждане Российской Федерации имеют право на выбор
образовательного учреждения и формы получения образования.
3. Граждане, получившие образование в не аккредитованных образовательных
учреждениях в форме семейного образования и самообразования, имеют право на
аттестацию в форме экстерната в аккредитованных образовательных учреждениях
соответствующего типа.
4. Обучающиеся всех образовательных учреждений имеют
право на получение образования в соответствии с государственными
образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным
учебным планам, на ускоренный курс обучения, на бесплатное пользование библиотечно–информационными ресурсами библиотек, на получение
дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, на участие в
управлении образовательным учреждением, на уважение своего человеческого достоинства,
на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных
мнений и убеждений. Обучение граждан по индивидуальным
учебным планам в пределах государственного образовательного стандарта и формы
участия, обучающихся в управлении образовательным учреждением регламентируются
уставом данного образовательного учреждения.
5. Выпускники образовательных учреждений независимо от их
организационно - правовых форм, имеющих государственную аккредитацию, обладают
равными правами при поступлении в образовательное учреждение следующего уровня.
6. Обучающихся, воспитанников государственного или муниципального
образовательного учреждения учредитель в пределах своей компетенции и в соответствии
с действующими нормативами обеспечивает стипендиями, местами в общежитиях и
интернатах, льготным или бесплатным питанием и проездом на транспорте, иными
видами льгот и материальной помощи.
7. Граждане Российской Федерации имеют право на получение впервые
бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего,
начального профессионального образования и на конкурсной основе среднего
профессионального, высшего профессионального и послевузовского
профессионального образования в государственных или муниципальных
образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных
стандартов. Граждане Российской Федерации вправе в установленном порядке неоднократно
получать бесплатное профессиональное образование по направлению государственной
службы занятости, в случае потери возможности работать по профессии,
специальности, в случае профессионального заболевания и (или) инвалидности, в
иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
8. Обучающиеся в образовательных учреждениях по очно
– заочной (вечерней) и заочной форме, выполняющие учебный план, имеют право на
дополнительный оплачиваемый отпуск по месту работы, на сокращенную рабочую
неделю и на другие льготы, которые предоставляются в порядке, устанавливаемом
законодательством Российской Федерации.
9. В образовательных учреждениях содержание и обучение детей - сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей),
осуществляются на основе полного государственного обеспечения.
1. Для детей и подростков с
отклонениями в развитии органы управления образованием создают специальные
(коррекционные) образовательные учреждения (классы, группы), обеспечивающие их
лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество.
Финансирование указанных образовательных учреждений осуществляется по повышенным
нормативам. Категории обучающихся, воспитанников, направляемых в указанные
образовательные учреждения, а также содержащихся на полном государственном
обеспечении, определяются Правительством Российской Федерации. Дети и подростки
с отклонениями в развитии направляются в указанные образовательные учреждения
органами управления образованием только с согласия родителей (законных
представителей) по заключению психолого-педагогической и медико–педагогической
комиссий.
11. Для подростков с девиантным (общественно
опасным) поведением, достигших возраста одиннадцати лет, нуждающихся в особых
условиях воспитания и обучения и требующих специального педагогического
подхода, создаются специальные учебно-воспитательные учреждения, обеспечивающие
их медико-социальную реабилитацию, образование и профессиональную подготовку.
Направление таких подростков в эти образовательные учреждения осуществляется
только по решению суда.
12. Для граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых и
исправительно-трудовых учреждениях, администрацией этих учреждений и
государственными органами управления образованием создаются условия для
получения основного общего и начального профессионального образования, для
профессиональной подготовки, а также для самообразования.
13. Органы государственной власти и органы управления образованием могут
создавать нетиповые образовательные учреждения высшей категории для детей,
подростков и молодых людей, проявивших выдающиеся способности. Сверхнормативное
финансирование таких образовательных учреждений осуществляется за счет средств
учредителя. Категории отбора таких детей, подростков и молодых людей в
указанные образовательные учреждения определяются учредителем и доводятся до
сведения общественности.
14. Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных
учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных
представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой,
запрещается.
15. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные,
общественно - политические организации (объединения), движения и партии, а
также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в
агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.
16. Обучающиеся, воспитанники гражданских образовательных учреждений
имеют право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным
планом.
17. В случае прекращения деятельности общеобразовательного учреждения
или образовательного учреждения начального профессионального образования орган
управления образованием, которому подведомственно данное образовательное
учреждение, обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с согласия родителей
(законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего
типа.
18. В случае прекращения деятельности государственного или муниципального
гражданского образовательного учреждения среднего профессионального или высшего
профессионального образования студенты переводятся в другие образовательные
учреждения. В этом случае полученные студентами (независимо от продолжения ими
обучения в другом образовательном учреждении) суммы личного государственного
образовательного кредита на текущий учебный год с них не взыскиваются.
19. Обучающиеся, воспитанники имеют право на перевод в другое
образовательное учреждение, реализующее образовательную программу
соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном
прохождении ими аттестации.
20. Обучающиеся негосударственных образовательных учреждений, имеющих
государственную аккредитацию, имеют право на получение льгот, установленных
законодательством Российской Федерации для обучающихся государственных и
муниципальных образовательных учреждений.
21. Правом на отсрочку от призыва на военную службу
на время обучения на дневном отделении в образовательном учреждении
профессионального образования данного уровня (ступени) обладают обучающиеся,
поступившие в образовательные учреждения следующего уровня (ступени).
22. Государство обеспечивает создание механизма социальной защиты детей
и подростков, квотирование рабочих мест на предприятиях для трудоустройства
выпускников, детей - сирот, детей с отклонениями в развитии и поведении;
разрабатывает и осуществляет целевые программы по обеспечению защиты прав, охраны
жизни и здоровья детей, защиты детей от всех форм дискриминации.
Статья
52. Права и обязанности родителей (законных представителей)
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до
получения последними основного общего образования
имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные
права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным
учреждением.
2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны
выполнять устав образовательного учреждения.
3. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное
общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий
образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной
аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование
в образовательном учреждении.
4. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут
ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования.
Статья
55. Права работников образовательных учреждений, их социальные гарантии и
льготы
1. Работники образовательных учреждений имеют право на участие в
управлении образовательным учреждением, на защиту своей профессиональной чести
и достоинства.
2. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником
образовательного учреждения норм профессионального поведения и (или) устава
данного образовательного учреждения может быть проведено только по поступившей
на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана
данному педагогическому работнику.
3. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам
решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного
педагогического работника образовательного учреждения, за исключением случаев,
ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости
защиты интересов обучающихся, воспитанников.
4. При исполнении профессиональных обязанностей педагогические
работники имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и
воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний
обучающихся, воспитанников.
5. Для педагогических работников образовательных учреждений
устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36
часов в неделю. В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим
работникам образовательных учреждений с учетом особенностей их труда продолжительность
рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного
оплачиваемого отпуска устанавливаются Кодексом законов о труде Российской
Федерации и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение пенсии
за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, на бесплатную жилую
площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках
городского типа), на первоочередное предоставление жилой площади.
Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые
10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск
сроком до одного года, порядок и условия
предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного
учреждения.
6. Учебная нагрузка педагогического работника образовательного
учреждения, оговариваемая в трудовом договоре (контракте), ограничивается
верхним пределом, определяемым типовым положением об образовательном учреждении
соответствующих типа и вида.
7. Педагогический работник образовательного учреждения высшего
профессионального образования, имеющий ученую степень по соответствующей специальности,
имеет право безвозмездно читать учебный курс, параллельный существующему.
Руководство образовательного учреждения обязано создать для этого необходимые условия.
8. Педагогическим работникам образовательных учреждений
(в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с
образовательным процессом) в целях содействия их обеспечению книгоиздательской
продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная
компенсация в размере полутора минимальных размеров оплаты труда - в
образовательных учреждениях высшего профессионального образования и
соответствующего дополнительного профессионального образования, в размере
одного минимального размера оплаты труда - в других образовательных
учреждениях. Сумма выплаченной денежной компенсации налогообложению не
подлежит.
9. На педагогических работников образовательных учреждений, удаленных
от городских центров и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной
власти и органами управления образованием, распространяются льготы,
предусмотренные в данной местности для специалистов сельского хозяйства.
10. На выпускников педагогических образовательных учреждений высшего
профессионального и среднего профессионального образования, других специалистов,
прибывших на работу в сельские образовательные учреждения, распространяются
условия и порядок выдачи единовременного пособия на хозяйственное обзаведение,
устанавливаемые для специалистов, окончивших сельскохозяйственные
образовательные учреждения высшего профессионального и среднего
профессионального образования.
11. На работников учебных и научных лабораторий,
учебно-производственных, производственных мастерских (цехов) и учебных хозяйств
учреждений, предприятий и организаций системы образования распространяются
льготы и преимущества, устанавливаемые для работников соответствующих производств.
2. На занятых, на работах с
осужденными работников образовательных учреждений и учебно-консультационных
пунктов, которые создаются при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в
виде лишения свободы, распространяются порядок и условия установления пенсии в
связи с особыми условиями труда, предусмотренные для занятых на работах с
осужденными работников учреждений, исполняющих уголовные наказания в виде
лишения свободы.